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497.不怕模仿

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结果就是,周方远明明是过来说公共单车的事情的,结果就自己的商业地产计划,整整和田教授谈了一天。

中午吃饭的时候还在说,搞的田奶奶都不高兴了,把田教授狠狠教训了一顿,吓得周方远立刻不敢多说。

吃完饭,爷俩喝着茶水,继续上午的话题,这一说,不知不觉就到了下午。

“哎呀,都五点半了……”

无意间看了一下时间,田教授惊讶的说道。

然后他扭头看向周方远,“你的想法很有趣,我从里面看到了很多有意思的东西,这份报告,我会交上去,放心,有了它,保证你未来几年内都不会被学业捆住,你可以尽情做自己想做的事情。”

虽然高等学府的教学规范很严格,但这也是分人的。

如果是普通学子,那学校自然会严加管理,虽说大学阶段的管理已经远不如高中阶段那样严格,但如果那个学生敢长期旷课,对不起,学校方面该让你挂科就让你挂科,该让你留级就让你留级,搞不好,让你直接退学都是有可能的,毕竟是全国最顶尖的学府,学校不仅要为学生负责,还要为学校自身的风气负责,不符合要求的,自然是会辞退。

可如果是周方远这样的,那就另说了。

学校的教育,尤其是高等学府的教育,已经早已不再局限于简单的文化教学了。

普通学生的教学要求可能是文化教育,但更多的,还是社会教育。大学就是一个小社会,在这里,学习文化知识反倒是次要的,学习如何做人,如何与社会接触,以至于如何出身社会做一个多国家对自己都有用的人,这才是大学教育的本质。那种单纯地文化课,是高中阶段的教育工作,大学方面,主抓的还是学生的社会生活和实践能力。当然了,如果准备考研考博,想要在技术学术领域继续深造的人,学校也是予以支持的。但总体而言,学生们在大学阶段将会更多的接触到如何工作,如果在社会上闯荡,如何与人接触等等方面的能力。

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