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第554章

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“林霄老师说的太好了,回想起来,我们小时候最希望的不就是拥有像猪爸爸,猪妈妈这样的父母吗?”

“阿历克斯教授,您是儿童教育方面的专家,那么你能给我们讲一讲,《小猪佩奇》当中,通过一个个简单的故事,要表达的具体是一些什么东西吗?我们现在的教育,最应该注重的是什么?”主持人又将话题递给了阿历克斯教授。

“首先,我们必须要知道,调皮,充满好奇心,爱玩,爱闹,不止是小猪佩奇和乔治的特点,同时也是每个小孩子的天性。”

“这个年龄段的孩子,天性如此,我认为,在孩子成长教育过程之中,除了让孩子们认真读书,做个乖孩子以外,更重要的是,不要将这些建立在抹杀孩子们的天性的基础上。”

“比如跳泥坑,我认为这是一个非常好的检验父母的方式。”

“佩奇和乔治喜欢玩跳泥坑,这对我们很多爸爸妈妈来说,大概都是不能忍受的事情,但是猪妈妈只是温柔的叮嘱孩子们穿好套鞋和雨衣再去玩,甚至参与孩子们的游戏。

而看过这个动画片之后,很多父母往往意识到的只是会不会教坏孩子,会不会让孩子变得更麻烦,却忽略了,通过这个事件,我们能引导孩子学会什么?

怕麻烦,就不让孩子去做,这是一种教育的惰性。

有多少父母会真正参与孩子的游戏?又有多少父母会陪着孩子疯玩?孩子的天性就是玩,最爱大自然的一切,在玩中探索、学习,这是孩子知识经验的直接来源,所以作为父母可以做的,就是在保证孩子不受伤的情况下最大限度的提供支持和陪伴。而不是去制止他,这个不能做,那个不该做!”

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