现在，我们已经认识到大多数儿童教育是建立在对孩子偏颇的、先入为主的成见上的。很多人在深入观察之后得到的结论公布于众，已经有许多经过长时间观察研究后设计出教学方案在实施后获得了成功，儿童教育的方向已有很大改变。

任何先进的教育方法，都是在实施以前，对孩子们的情况进行实际观察，不断研究总结而成的。最终，这些先进的教育方法应该进入每个家庭，那时，不但可以培养出优秀的孩子，爸爸妈妈也会因此而受益。

到目前为止，我们的家长教育孩子无非是纠正他们的错误，告诉他们什么是对和错，而能将自己所说的东西身体力行的家长却很少。他们大多只是用一些大道理来劝说和训诫孩子，一旦发现孩子做不到就加以鞭打责骂。在这个热爱和平、自由与平等的社会，只有父母有权力用体罚的方式来教育孩子。

然而，拥有这种权利也让家长背负了双重责任：一是在没有抵抗力的孩子面前，家长必须树立他们的权威性；二是家长应该在行为举止方面做孩子的典范。

家长们很清楚自己对于孩子的成长起着关键作用，正如一句谚语所言：“那双推动摇篮的手，掌握了整个世界的未来。”然而，一个童年时只需要靠练习和耐心便可顺利学会简单工作的母亲，是无法用同样的方法来教育孩子的。而一个很早就获得成功的父亲则无暇考虑培养孩子人格的问题，也不会用心观察自己的孩子。结果，不管是因为疏忽或者是有心无力，又或是缺乏相应的经验，做父母的往往放弃了自己的重大责任。

自纯真无邪的婴儿降生起就惯于互相指责对方缺点的父母们，突然之间被要求做孩子模范的典范，当然会比较困难。忽然之间他们面前多了一些完全陌生的义务——做个完美的典范、教育自己的孩子、改正他们的缺点并且让他们进步，最重要的是通过自己的良好示范来教导孩子，这些都是加在父母身上的任务。还有很多因为日常各种矛盾和困难使父母们不得不面对的问题，我们无法一一详述。

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