论中国古代的知识分类与典籍分类

正文

1. “学心”与“公心” 一
2. 论郑樵文献学的知识论取向 三、文献学的功能（上）：知识系统的建构
3. “学心”与“公心” 四
4. “类例既分，学术自明” 二、“类例”的学术旨归：“存专门之学”
5. 学术流派的盛衰与各科知识的消长 三
6. 别忘了祖传秘方 一
7. 辨体·辨义·辨人·辨伪 三
8. 辨体·辨义·辨人·辨伪 二
9. “类例既分，学术自明” 三、“类例”的原则：“不如此论高卑”
10. 附录二 “初学入门之蹊径” 二、四部读法
11. 辨体·辨义·辨人·辨伪 一
12. 学术流派的盛衰与各科知识的消长 一
13. 论郑樵文献学的知识论取向 二、知识类型的价值重估：重“实学”而轻“空言”
14. 学术流派的盛衰与各科知识的消长 四
15. 论郑樵文献学的知识论取向 四、文献学的功能（下）：知识的承传
16. 别忘了祖传秘方 二
17. “学术之宗 明道之要” 三
18. 集部的起源与流变论略 四、总集
19. “学心”与“公心” 三
20. 中国古代学术史的重构 三、申发：明体与分类
21. 中国古代学术史的重构 一、正误：重溯学术之源
22. 论郑樵文献学的知识论取向 五、结语：郑樵文献学知识论取向的历史意义
23. 价值取向·知识消长·典籍分类 二、四部的确立与完善
24. 论郑樵文献学的知识论取向 一、文献学的价值目标：成学而非致圣
25. 别忘了祖传秘方 三
26. 集部的起源与流变论略 二、“何文人之多也！”
27. “类例既分，学术自明” 四、“类例”的属性：图书分类的准则与条例
28. 辨体·辨义·辨人·辨伪 四
29. 中国古代学术史的重构 二、纠偏：别白是非与品定高下
30. 集部的起源与流变论略 三、别集
31. “类例既分，学术自明” 一、文献学的灵魂：“类例”的确立
32. 价值取向·知识消长·典籍分类 三、四部的承传及挑战
33. 学术流派的盛衰与各科知识的消长 二
34. “学心”与“公心” 二
35. “学术之宗 明道之要” 二
36. 集部的起源与流变论略 一、集部的起源
37. 附录二 “初学入门之蹊径” 一、“下手功夫”
38. 中国古代学术史的重构 四、综论：重构学术史
39. 价值取向·知识消长·典籍分类 一、《七略》的完成与嬗变
40. “学术之宗 明道之要” 一